O Copianço e o paradoxo

Os alunos do Centro de Estudos Judiciários, cuja perspectiva é virem a ser juízes ou procuradores mas não hesitaram em copiar no exame, deveriam ponderar seriamente a hipótese de terem errado a profissão.
Por outro lado, ao atribuir a todos nota 10, a direcção do CEJ revelou-se incapaz de distinguir os culpados dos inocentes, o que, para uma escola que se dedica a ensinar os que vão aplicar a justiça, é paradoxal.
Vamos ver como isto acaba…